Einheit • Raabe • von Luzia Scheuringer-Hillus

LEK

Leistungskontrolle zur Schreibaufgabe: Schüler sollen einen inneren Monolog aus der Perspektive von Mahmoud verfassen, basierend auf einem Textauszug aus dem Jugendroman „Vor uns das Meer". Die Aufgabe enthält detaillierte Arbeitsschritte und einen literarischen Textauszug zur Analyse.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Alan Gratz: Vor uns das Meer

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Deutsch

7.-9. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können einen Jugendroman als Ganzschrift lesen und erschließen
Schüler analysieren Erzählstrategie, Gestaltungsmittel und Zeitgestaltung in literarischen Texten
Schüler verfassen unterschiedliche Textsorten (innerer Monolog, Brief, Tagebuch, Rollenbiografie) zur Dokumentation ihres Textverständnisses
Schüler vergleichen die drei Fluchtgeschichten und erkennen charakteristische Fluchterfahrungen
Schüler unterscheiden zwischen historischen Fakten und fiktiven Elementen im Roman

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kreativität
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe