Einheit • Raabe • von Christoph Kühne

LEK

Seite mit Lernerfolgskontrolle zum Thema Rassismus in den USA. Enthält drei Aufgaben zur Analyse eines Meinungsartikels mit unterschiedlichen Anforderungsniveaus (Verständnis, Analyse, Stellungnahme) sowie den Anfang des Quelltextes.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Racism in the USA

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Geschichte, Englisch

11.-13. Klasse

Gymnasium

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Zäsuren und Kontinuitäten in der Geschichte des Rassismus in den USA benennen und beurteilen
Schüler analysieren Quellen und Statistiken zur Ungleichheit zwischen schwarzen und weißen Amerikanern
Schüler erkennen die Widersprüche zwischen aufklärerischen Idealen und rassistischer Realität in der US-Geschichte
Schüler verstehen strukturellen Rassismus als Fortsetzung historischer Diskriminierung in der Gegenwart