Leitthema: Junge Geflüchtete in der Ganztagsschule – Teil 2

Theoretischer Einführungstext zur Elternarbeit mit Migrant/-innen und Flüchtlingen in der Schule. Der Text behandelt die Herausforderungen des Schulsystems bei der Integration von zugewanderten Kindern und Jugendlichen sowie die Rolle von Ganztagsschulen und die Notwendigkeit professioneller Handhabung von sprachlicher und soziokultureller Heterogenität.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: