Einheit • MedienLB
Lehrtexte - Teil 6
Anleitung zum Rollenspiel „… und wo stehst du?" mit detaillierten Schritten zur Durchführung. Die Schülerinnen und Schüler erhalten Rollenkärtchen und müssen anhand vorgelesener Aussagen entscheiden, ob diese auf ihre zugewiesene Person zutreffen, um so unterschiedliche Lebenssituationen und Privilegien zu erleben.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Migration
Gesamtes Werk - 11 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Politik, Wirtschaft
9.-13. Klasse
Sekundarstufe
10 Seiten
Lernziele
- Schüler können Ursachen und Folgen von Migration analysieren und erklären
- Schüler können die Migrationsgeschichte Deutschlands in historischen Phasen darstellen
- Schüler können Push- und Pull-Faktoren bei Migrationsentscheidungen identifizieren und bewerten
- Schüler können Integrationspolitik und deren Instrumente erläutern
- Schüler können Fragen von Migration und Integration kritisch reflektieren und diskutieren
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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