Methodische Hinweise zur Durchführung einer Übung zum Abgleich pädagogischer Überzeugungen zwischen Lehrkräften und Schulbegleitern. Die Seite beschreibt ein strukturiertes Verfahren mit vier Schritten, bei dem beide Fachpersonen ihre Sichtweisen auf Herausforderungen und Problemlösungsstrategien austauschen und abstimmen.