Einheit • VuR • von Rudolf Tammeus, Gerd-Rüdiger Koretzki, Gabriele Obst

Lehren und Lernen im kompetenzorientierten RU

Theoretischer Artikel zur kompetenzorientierten Religionspädagogik mit Fokus auf die Schülerin/den Schüler im Mittelpunkt. Der Text erläutert zwei zentrale Thesen: dass kompetenzorientierter Unterricht sich durch langfristige Lernziele auszeichnet und dass die Person des Schülers mit seiner Entwicklung im Zentrum steht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

ElfZwölf Werkbuch

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Latein

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Recherchekompetenz
Strukturierung
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kreativität
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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