Einheit • Friedrich • von Hartmut Lenhard
Lebenswandel durch Vergebung
Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtsreihe zum Thema Vergebung anhand der Biografie von Johannes Kneifel, einem ehemaligen Schwerverbrecher, der zum Pastor wurde. Die Seite enthält Lernziele, Materialübersicht, thematische Schwerpunkte und Informationen zur Lernsituation der Zielgruppe (Klassenstufe 7/8).
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Vergeben – wozu?
Gesamtes Werk - 10 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Individuum und Gemeinschaft, Handeln in Verantwortung, Christentum, Gefühle und Bedürfnisse, Gleichheit und Verschiedenheit, Mein Lebensweg, Biblische Gebote zum Handeln in Verantwortung, Konfession, Wichtige Persönlichkeiten/ Vorbilder, Gewissen, Gewalt und Zivilcourage, Lebensentwürfe und -vorstellungen, Evangelisch, Vergebung, Schuld, Vergebung durch Gott, Verhaltensänderung durch Vergebung, Lebenswandel, Johannes Kneifel, Biografie von Johannes Kneifel, Lebensveränderung durch Vergebung von Schuld, Vergebung für einen Schwerverbrecher, Verantwortung übernehmen
7.-8. Klasse
Sekundarstufe 1
4 Seiten
Lernziele
- Schüler können Erfahrungen mit Schuld und Vergebung in ihrem eigenen Leben und im Leben anderer wahrnehmen und beschreiben
- Schüler können biblische Überlieferungen zum Zusammenhang von Schuld und Vergebung erläutern und mit ihrer Lebenswelt in Beziehung setzen
- Schüler können die gesellschaftliche Dimension von Schuld und Vergebung beschreiben und Versöhnungsarbeit als christlichen Weg identifizieren
- Schüler können das komplexe theologische Verhältnis von Schuld und Vergebung analysieren und eine eigene Position dazu entwickeln
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Selbstreflexion
- Empathie entwickeln
- Perspektivübernahme
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
- Quellenarbeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
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