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Learning to embrace an Invalid (chapters 9, 10, 14)
Einheit • Raabe • von Dorothea Buschmann
Learning to embrace an Invalid (chapters 9, 10, 14)
Arbeitsblatt zur Analyse einer englischsprachigen Lektüre mit einer Tabelle, in der Schüler Informationen über zwei Charaktere (Alex und Lena) aus verschiedenen Kapiteln eintragen sollen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Delirium
Gesamtes Werk - 13 Einheiten
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Englisch
11.-13. Klasse
Gymnasium
3 Seiten
Lern
ziele
Schüler können längere literarische Texte erschließen und deuten
Schüler analysieren dystopische Romane hinsichtlich ihrer Merkmale und Themen
Schüler diskutieren themenbezogene Sachverhalte und präsentieren Arbeitsergebnisse mündlich
Schüler erweitern ihre sprachlichen Mittel im Bereich Wortschatz, Grammatik und Orthografie
Schüler bereiten sich auf mündliche Kommunikationsprüfungen vor
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kommunikationsfähigkeit
Schriftliches Ausdrücken
Präsentationstechniken
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken
Unterrichts
methoden
Diskussion
Gruppenarbeit
Didaktik
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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