Einheit • Friedrich • von Bärbel Diehr

Learner’s Little Helpers - Mit elektronischen Wörterbüchern das Englischlernen erleichtern

Fachlicher Hinweistext zur Wörterbuchdidaktik im Englischunterricht, der die Bedeutung von Wortschatzarbeit und den Einsatz elektronischer Wörterbücher (insbesondere portabler elektronischer Wörterbücher) begründet und einen Überblick über neue Wörterbuchgenerationen gibt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Dictionaries

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Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Verfügung über sprachliche Mittel, Wortschatz und Idiomatik, Mit dem Wörterbuch arbeiten, Gründe für die regelmäßige Nutzung von Wörterbüchern, Erkenntnisse aus der Nutzungsforschung, Vor- und Nachteile eines portablen elektronischen Wörterbuchs, Auswahlkriterien für die Anschaffung, Wörterbuchbenutzungskompetenz aufbauen, Bedingungen für die erfolgreiche Wörterbuchnutzung, Methodenkompetenz verankern, Eckpfeiler der Wörterbuchdidaktik

5.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende Strategien zur Wörterbuchbenutzung anwenden
Schüler können Wortschatzlücken durch strategische Wörterbuchnutzung schließen
Schüler entwickeln Wörterbuchbenutzungskompetenz durch regelmäßiges Training
Schüler können zwischen verschiedenen Wörterbuchtypen unterscheiden und das passende Wörterbuch auswählen