Einheit • Auer • von Laura Luise Lanczik

Le voyage du croissant (2. Lj.)

Sachanalyse zur Geschichte und Herkunft des Croissants mit Fokus auf die Legenden um seine Entstehung in Wien und seine Verbreitung nach Frankreich. Der Text behandelt kulturelle und historische Aspekte des Croissants als Identifikationssymbol und bietet Diskussionspotenzial für den Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mysterys Französischunterricht 1.-6. Lernjahr

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Französisch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Grundlagen, Lesen auf Textebene, Fachdidaktische Grundlagen, Lesetechniken, Anregung und Förderung von Lesen, Leseverstehen, compréhension écrite, lecture, lire, lesen, mysteries, mystery, Rätsel, Paris, culture, interkulturelle Kompetenz

2.-6. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Problemlösungsaufgaben durch kooperatives Arbeiten in Gruppen bewältigen
Schüler können französische Kulturphänomene und historische Ereignisse verstehen und analysieren
Schüler können grammatikalische Strukturen durch kontextgebundenes Lernen erwerben
Schüler können ihre Hypothesen strukturiert darstellen und präsentieren