Einheit • VuR • von Ulrike Bethlehem

Latine loqui: Imperativ

Methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung für die Vermittlung des lateinischen Imperativs mit drei Phasen (Demonstration/Rezeption, Reproduktion, Produktion). Die Seite beschreibt konkrete Unterrichtsaktivitäten mit Bewegungselementen und Tandemkartenarbeit im Klassenzimmer.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Latine loqui: gehört - gesprochen - gelernt

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Latein, Sekundarstufe I, Sprache, Grundlagen, Satzarten und Modi, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Modi, Imperativ I und II, Klassenraumvokabular, Lernplakat, Kofferpacken, Klassenregeln