Einheit • Friedrich • von Thomas Doepner, Marina Keip
Latein – ein Erfolgsmodell auf dem Weg nach oben
Einführungsartikel zur Situation des Lateinunterrichts an nicht-gymnasialen Schulformen in Deutschland. Der Basisartikel präsentiert Strukturen, Daten und Ergebnisse einer empirischen Studie zu Bildungszielen im Fach Latein sowie die Relevanz für Gymnasiallehrer.
