Einheit • Auer • von Doreen Blumhagen, Claudia Kayser

Lapbook „Ich und die anderen“

Didaktisch-methodische Hinweise zur Gestaltung eines Lapbooks zum Thema „Ich und die anderen". Die Seite enthält Vorgehensweisen zur Erarbeitung, Einstiegsideen, eine Übersicht des benötigten Materials und Zusatzmaterials sowie eine Einführung in die Impulse für die Schülerarbeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lapbooks gestalten im Ethikunterricht 5-6

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Individuum und Gemeinschaft, Methoden, Handeln in Verantwortung, Mein Lebensweg, Gemeinschaft, Biblische Gebote zum Handeln in Verantwortung, Ich und meine Fähigkeiten, Regeln und Umgangsformen, Goldene Regel, Leporello, Freundschaft, Kaspar Hauser, Konflikte, Kinderrechte, Bedürfnispyramide, Maslow

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Inhalte des Judentums, Glückskonzepte, Gemeinschaftsstrukturen und Mensch-Natur-Beziehungen durch die Lapbook-Methode selbstständig erarbeiten und dokumentieren
Schüler reflektieren ihre persönlichen Werte und Normen und setzen sich mit Perspektiven anderer auseinander
Schüler entwickeln Verantwortung für Umwelt und Mitmenschen durch handlungsorientierte Auseinandersetzung mit ethischen Themen