Einheit • Auer • von Doreen Blumhagen, Heike Richter

Lapbook „Das Römische Reich“

Didaktisch-methodische Hinweise zur Durchführung eines Lapbooks zum Thema „Römisches Reich" mit Erläuterungen zu Arbeitsformen, Informationsbeschaffung und benötigtem Material. Die Seite beschreibt drei Varianten der Informationserarbeitung (Medienkiste, Internetrecherche, gemeinsames Erarbeiten) und listet erforderliche Materialien sowie die Impulskarten auf.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lapbooks gestalten im Geschichtsunterricht 5-6

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Geschichte, Sekundarstufe I, Antike, Rom und das Imperium Romanum, Religion, Politik und Herrschaft, Römische Götter, Kaiser, Cäsar, Venus, Jupiter, Apollo, Latein, Limes, Christentum

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können historische Inhalte durch die Lapbook-Methode selbstständig erarbeiten und dokumentieren
Schüler recherchieren Informationen zu historischen Themen und strukturieren diese in Minibüchern
Schüler reflektieren ihre Lernprozesse und präsentieren ihre Ergebnisse
Schüler wählen interessendifferenziert Impulse aus und bearbeiten diese eigenverantwortlich