Einheit • Friedrich • von Ricardo Römhild, Carola Surkamp

Languages of hope and advocacy

Einführungstext zu einer Unterrichtsausgabe über „Languages of Hope and Advocacy" im Englischunterricht. Der Artikel diskutiert den Übergang von einer Pädagogik der Unbehaglichkeit zu einer Pädagogik der Hoffnung und erläutert, wie Lernende durch sprachliches, literarisches und kulturelles Lernen befähigt werden können, hoffnungsvolle Zukunftsvisionen zu entwickeln und sich für Veränderung einzusetzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Language of hope & advocacy

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Schreiben

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können hoffnungsvolle Sprache und Fürsprachestrategien erkennen und anwenden
Schüler analysieren literarische und Sachtexte hinsichtlich ihrer Argumentations- und Erzählstrategien
Schüler entwickeln eigene Zukunftsvision und setzen sich als change agents für eine gerechtere Welt ein
Schüler können komplexe globale Herausforderungen diskutieren und Lösungsansätze entwickeln