Einheit • Raabe • von Veit Straßner

Langeweile – Fluch oder Segen?

Informationstext über die Bedeutung und Wahrnehmung von Langeweile in der modernen Gesellschaft. Der Text behandelt die kulturelle Stigmatisierung von Langeweile, philosophische Perspektiven (Kierkegaard, Nietzsche) und die kreative Potenzial von Langeweile im Gegensatz zu ständiger Ablenkung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Menschsein in der Beschleunigungsgesellschaft

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik, Philosophie

11.-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Zeit für ihre Lebensgestaltung reflektieren
Schüler analysieren gesellschaftliche Beschleunigungsprozesse und ihre Ursachen
Schüler erkennen die Endlichkeit des menschlichen Lebens als anthropologische Konstante
Schüler bewerten theologische Perspektiven auf Zeit und Ewigkeit
Schüler entwickeln Strategien für einen bewussteren Umgang mit Zeit

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Bewertung und Reflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe