Einheit • Friedrich • von Maritn Pries

Landschaften - Neue Annäherungen an ein umstrittenes Konzept

Fachlicher Hinweistext zur Einführung in den Landschaftsbegriff und dessen wissenschaftliche Diskussion in der Geographie. Der Text behandelt die etymologische Herkunft, historische Entwicklung und aktuelle Perspektiven des Landschaftskonzepts sowie dessen Bedeutung für den Geographieunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Landschaften im Wandel

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Erdkunde

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Landschaftstypen analysieren und ihre Entstehung erklären
Schüler verstehen Landschaften als dynamische Systeme, die sich durch natürliche und anthropogene Prozesse verändern
Schüler können Landschaftswandel in seinen räumlichen, ökologischen und wirtschaftlichen Folgen bewerten
Schüler entwickeln Verständnis für die Konstruktion von Landschaften durch menschliche Wahrnehmung und Nutzung