Einheit • Raabe • von Sophie Kornprobst, Janis Mardink

Kurzfilm zur Förderung des Hör-Seh-Verstehens: Analyse der zweiten Szene

Arbeitsblatt zur Filmanalyse des Kurzfilms "Emperrado" mit Aufgaben zum Verständnis einer Diskussionsszene zwischen Eltern und Sohn. Schüler sollen die Szene beschreiben, einen Dialog mit Lückentexten ausfüllen und eine Aussage zum Handlungsverlauf auswählen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"Emperrado". Mit einem spanischen Kurzfilm über einen Konflikt zwischen Eltern und Kind bereits im ersten Spanisch-Lernjahr das Hör-Seh-Verstehen schulen (1. Lernjahr)

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Rezeption mündlicher Texte, Klassifizierung, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Audiovisuelle Medien, Filme, diskriminierendes Hören, Filmanalyse, Globalverstehen, Detailverstehen, visuelle Wahrnehmung, auditive Wahrnehmung

6.-8. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können trotz sprachlicher Barrieren den Inhalt eines authentischen spanischen Kurzfilms verstehen
Schüler schulen ihr globales und selektives Hör-Seh-Verstehen durch systematische Strategieschulung
Schüler nutzen Hypothesenbildung und nonverbale Mittel zur Erschließung von Filminhalten
Schüler analysieren zwischenmenschliche Beziehungen und Verhaltensweisen von Filmfiguren