Einheit • scolix • von Nicole Kaufmann

Künstliche Intelligenz im Englischunterricht - Teil 3

Methodische Hinweise für Lehrkräfte zur Durchführung einer Unterrichtseinheit über Chatbots durch eine „Trockenübung", bei der Schülerinnen und Schüler einen Dialog mit einem Chatbot schreiben, ohne selbst Tools zu nutzen. Die Seite enthält zudem eine Erklärung der Methode „Summary Star" als Aktivierungstechnik.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Künstliche Intelligenz im Englischunterricht

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Englisch

7.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

13 Seiten

Lernziele

Schüler können den Begriff Künstliche Intelligenz definieren und Beispiele aus ihrem Alltag nennen
Schüler können ethische Fragen zu KI-Anwendungen wie selbstfahrenden Autos diskutieren und argumentieren
Schüler können grundlegende Programmierkonzepte verstehen und einfache Programme mit Hilfe von Webplattformen erstellen
Schüler können Chatbots beschreiben, ihre Funktionsweise erklären und kritisch bewerten
Schüler können ihre Meinungen zu KI-Technologien auf Englisch ausdrücken und begründen