Wissenschaftlicher Artikel zur Frage, ob Künstliche Intelligenz ein Endzeitbeschleuniger ist und wie religiöse Bildung unter Einbezug von KI konzipiert werden kann. Der Text diskutiert apokalyptische Szenarien, bewahrpädagogische Ansätze und die Rolle christlicher Apokalyptik für die Versachlichung der KI-Debatte.