Einheit • Friedrich • von Peter Buck

Kristalle aus dem Nichts - Wie das genetisch-sokratisch-exemplarische Unterrichtsverfahren den Blick für die Natur der Naturwissenschaften weitet

Didaktischer Hinweistext zur Durchführung des genetisch-sokratisch-exemplarischen Unterrichtsverfahrens am Beispiel des Golddünen-Petrischalenversuchs. Der Text erläutert die Bedeutung von Kompetenzerwerb im Bereich Erkenntnisgewinnung und die Rolle des Lehr- und Lernarrangements nach Wagenschein und de Vos.

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