Einheit • Raabe • von Verena Riederer

Krisen in KI-generierten Bildern umsetzen

Arbeitsblatt mit vier Aufgaben zu ethischen Fragen rund um Kunsturheberrecht, KI-generierte Kunst und die angemessene Verwendung von Zitaten im Kontext des 9/11-Memorials. Enthält Diskussionsaufgaben, Textverständnis und Links zu interaktiven Lerntools.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Krisen bewältigen durch Kunst

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Philosophie

10. Klasse

Mittlere Schulen

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Kunstwerke deuten und ihre tiefere Bedeutung erschließen
Schüler erkennen, dass Bilder eine Reaktion auf Krisen darstellen können
Schüler wenden digitale Tools zur Bilderschließung an und schulen ihre Medienkompetenz
Schüler verstehen Grundlagen des Urheberrechts bei KI-generierten Bildern
Schüler erstellen selbst KI-generierte Kunstwerke mit Bezug zu Krisen

Geförderte Kompetenzen

Interpretation
Textanalyse
Digitale Werkzeuge nutzen
Kreativität
Kritisches Denken
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe