Didaktischer Hinweistext zur Buchauswahl für die Behandlung von Krieg und Frieden im Bilderbuch in der Grundschule. Der Artikel diskutiert Kriterien für die Auswahl geeigneter Bilderbücher und erörtert die Relevanz des Themas angesichts aktueller Konflikte sowie die Bedeutung von Bilderbüchern für die Initiierung von politischem Nachdenken bei Kindern.
