Einheit • VuR • von Verena Göttsching, Stefano Marino

Kreativ-produktive Verfahren

Theoretischer Informationstext zur Binnendifferenzierung und kreativem Handeln im Lateinunterricht. Der Text erläutert verschiedene Lernkanäle, unterscheidet zwischen äußerer und innerer Differenzierung und führt das Konzept der vertikalen und horizontalen Differenzierung im Kontext von Textübersetzung und Interpretation ein.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: