Kooperation von Schule & Sportverein - Sportpolitische Forderungen und empirische Befunde
Fachlicher Informationstext zur Kooperation von Schule und Sportverein, der sportpolitische Forderungen mit empirischen Befunden vergleicht. Der Text behandelt die Bedeutung der Zusammenarbeit beider Institutionen und stellt aktuelle Forschungsergebnisse dar.
Sport, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Bewegen an Geräten/ Turnerische Übungen, Darstellen und Gestalten, Körperwahrnehmung und Bewegungsfähigkeit, Laufen, Werfen, Springen/ Leichtathletik, Raufen und Ringen, Rollen und Fahren, Sich im Wasser bewegen/ Schwimmen, Spiele und Spielformen, Wintersport, Bewegen an und mit Geräten/ Turnen, Bewegen im Wasser/ Schwimmen, Gleiten, Rollen und Fahren/ Wintersport, Gymnastik/ Aerobic/ Tanz, Laufen, Springen, Werfen/ Leichtathletik, Raufen, Ringen und Kämpfen, Spielen, Fitness und Gesundheit, Kämpfen, Schwimmen, Grundlagen, Außerschulischer Sport, Bewegung
1.-13. Klasse
Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere
3 Seiten
Lernziele
Schüler können vielfältige Bewegungsformen mit Alltagsmaterialien ausführen
Schüler entwickeln koordinative und konditionelle Fähigkeiten durch spielerische Übungen
Schüler lernen, Spiele selbstständig zu erfinden und Regeln zu vereinbaren
Schüler verbessern ihre Ballbeherrschung und Zielgenauigkeit