Einheit • Auer • von Andreas Hausotter

Konflikte – Erklärung und Strategien

Didaktisch-methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Konflikte – Erklärung und Strategien" mit Erläuterungen zu zwei Arbeitsblatteinstiegen, Erwartungshorizonten und Lernzielen für Schüler*innen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Den Alltag meistern: Konflikte

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Religion-Ethik

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

13 Seiten

Lernziele

Schüler können Konflikte analysieren und verschiedene Lösungsstrategien entwickeln
Schüler können ethische Dilemmata reflektieren und begründete Entscheidungen treffen
Schüler können ihre eigenen Bedürfnisse und Werte erkennen und mit denen anderer vergleichen
Schüler können gesellschaftliche Probleme aus verschiedenen Perspektiven betrachten