Einheit • Friedrich • von Rita Wodzinski

Kommunikationskompetenz im Physikunterricht - Unterrichtspraktische Zugänge zu einem schwierigen Bereich der Bildungsstandards

Einführungsartikel zur Kommunikationskompetenz im Physikunterricht, der die Bedeutung von Bildungsstandards und deren vier Kompetenzbereiche (Fachwissen, Erkenntnisgewinnung, Kommunikation, Bewertung) erläutert. Der Text diskutiert die Herausforderungen bei der Umsetzung von Kommunikations- und Bewertungskompetenzen im naturwissenschaftlichen Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: