Einheit • UTB • von Lisa Bogerts,Wyn Brodersen, Maik Fielitz

Kommerzialisieren

Einführungsseite zum Kapitel "Kommerzialisieren" über die Auswirkungen der Kommerzialisierung des Internets auf digitale Kulturen. Das Kapitel behandelt die Influencer-Ökonomie, Clickbaiting-Mechanismen und Pornografie als Beispiele für profitorientierte Online-Praktiken.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Digitale Kulturen? Frag doch einfach!

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Fächerübergreifend

7.-13. Klasse

Sekundarstufe

10 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Kulturen als komplexe Phänomene verstehen, die Mensch, Technologie und Gesellschaft verbinden
Schüler analysieren die Auswirkungen digitaler Medien auf Identitätsbildung, Partizipation und gesellschaftliche Debatten
Schüler bewerten kritisch die Chancen und Risiken digitaler Technologien für Demokratie und Menschenrechte
Schüler reflektieren über ihre eigene Rolle und Verantwortung in digitalen Kulturen