Unterrichtsverlaufsplan für eine 8-stündige Lernsituation zum Thema Körperkult und christliche Wertvorstellungen in Klasse 10. Die Seite präsentiert Lernziele, Kompetenzen, verwendete Materialien und thematische Schwerpunkte basierend auf einem Gespräch zwischen Richard David Precht und Juli Zeh.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Handeln in Verantwortung, Christentum, Gleichheit und Verschiedenheit, Konfession, Krankheit und Gesundheit, Evangelisch, Gesundheit, Körperkult, Körperwahn, Fitness, Sport, Körperkult als Religionsersatz, Einstellung zum Körper, Neue Sorge um den Körper, Christliche Wertvorstellungen, Sendung "Precht", Gespräch zwischen Richard David Precht und Juli Zeh
10. Klasse
Sekundarstufe 1
3 Seiten
Lernziele
Schüler können biblische Texte zu Krankheit und Heilung kennenlernen und deuten
Schüler entwickeln Perspektiven für den persönlichen Umgang mit Krankheit und Behinderung
Schüler reflektieren gesellschaftliche Wertvorstellungen zu Gesundheit und Körperkult kritisch
Schüler können ethische Fragen zur Medizin und Lebensrecht beurteilen
