Einheit • Friedrich • von Birgit Jeschonneck, Maik Oyen
König Springinsglück
Methodische Hinweise und Unterrichtsideen zum Musiktheater-Projekt „König Springinsglück", ein barockes Singspiel basierend auf Helme Heines Bilderbuch. Die Seite erläutert die Entstehung des Stücks, die verwendeten Barockmusiken und die Integration von Tanzpantomimen sowie Lieder in die Unterrichtspraxis.
Musik, Primarstufe, Musikpraxis, Musik und Tanz/ Szenische Darstellung von Musik, Musik hören, Stimme, Spielen von Musikinstrumenten, Darstellung von Musik durch Bewegung, Musik und ihre Wirkung beschreiben, Lieder singen/ Liedrepertoire erarbeiten, Orff’sches Instrumentarium, Lieder klassischer Musik, Projektwoche, Requisiten, kooperatives Arbeiten, Szenenablauf, Singspiel
3.-6. Klasse
Grundschule
10 Seiten
Lernziele
Schüler können barocke Musik aktiv hören und beschreiben
Schüler singen Lieder aus dem Barock und spielen diese auf Instrumenten
Schüler führen ein barockes Singspiel auf und gestalten Tanzpantomimen
Schüler entdecken typische Merkmale der Barockmusik wie Wiederholung und Terrassendynamik
