Arbeitsblatt mit Leseverständnisaufgaben zum Thema Klimawandel und Eisschmelze. Schüler sollen Stolperwörter im Text identifizieren, einen Satz aus diesen Wörtern bilden und sich über den Weltklimarat informieren.
Sachunterricht, Naturwissenschaftliche Perspektive, Geographische Perspektive, Technische Perspektive, Unbelebte Natur, Belastung und Gefährdung der Umwelt, Energie, Wetter und Klima, Müll und Recycling, Energie- und Wassersparen, Energiegewinnung, Klimawandel und Klimaschutz, Erneuerbare Energiequellen, Versuche, eine klimafreundliche Schule, erneuerbare Energien, klimafreundliche Energie, Müllvermeidung, Mülltrennung, Eisbären, Der Anstieg der Meere, Das Eis schmilzt
1.-4. Klasse
Grundschule
16 Seiten
Lernziele
Schüler können den Unterschied zwischen Wetter und Klima erklären
Schüler verstehen den natürlichen und anthropogenen Treibhauseffekt
Schüler können Folgen des Klimawandels für Natur und Tiere beschreiben
Schüler kennen erneuerbare Energiequellen und deren Vorteile
Schüler entwickeln praktische Strategien zum Klimaschutz im Alltag
