Einheit • Friedrich • von Susanne Heinicke, Stefan Heusler, Dietmar Höttecke, Thorid Rabe, Michael Sach, Rita Wodzinski

Klimawandel in den Fachunterricht

Positionspapier zur Integration der Klimakrise in naturwissenschaftliche Curricula mit Forderungen nach ehrlicher, expliziter und strukturierter Klimabildung in Schulen. Der Text argumentiert für eine zentrale Rolle des Klimathemas im Unterricht statt als Randthema und fordert Unterstützung für Lehrkräfte durch Materialien und klare Bildungsaufträge.

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