Einheit • Friedrich • von Dietlind Fischer

Klimakrise zwischen Angst und Hoffnung - Warum die Klimakrise auch ein Thema des Religionsunterrichts ist

Didaktischer Hinweistext zur Integration der Klimakrise im Religionsunterricht mit Fokus auf emotionale Verarbeitung und Hoffnungsperspektiven. Der Text präsentiert Fallbeispiele von Kindern und Eltern, die sich mit Klimaangst und Klimaaktivismus auseinandersetzen, und stellt Fragen zur Rolle des Religionsunterrichts bei der Bewältigung dieser Thematik.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schöpfung: bebauen und bewahren

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Religion-Ethik, Primarstufe, Die Botschaft der Bibel, Wir in der Welt, Altes Testament, Natur und Umwelt, Schöpfungsgeschichten, Umweltschutz: Bewahrung der Welt, Angst, Hoffnung, Katastrophe, Zukunft, Schulschwänzer, Zivil, Gehorsam

1.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können den Schöpfungsauftrag 'Bebauen und Bewahren' verstehen und deuten
Schüler entwickeln konkrete Ideen für verantwortungsvolles Handeln im Alltag zum Schutz der Schöpfung
Schüler können die Klimakrise als theologisches Thema reflektieren und Hoffnung sowie Handlungsmöglichkeiten entwickeln
Schüler nehmen die Schönheit und Vielfalt der Schöpfung bewusst wahr und entwickeln eine Haltung der Verbundenheit mit der Natur

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Naturphänomene erklären
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Eigenverantwortung

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Schöpfung: bebauen und bewahren

Gefunden, was du brauchst?

Lernziele

Geförderte Kompetenzen