Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtsgestaltung zum Thema Klima und Klimawandel mit Fokus auf Hintergrundwissen von Fachleuten. Der Text erläutert die Komplexität des Treibhauseffekts und des anthropogenen Klimawandels sowie die Bedeutung wissenschaftlich fundierter Klimabildung für Schülerinnen und Schüler.