Kleine Veränderungen mit großer Wirkung - DaZ-Lernende unterstützen mit Lesestrategien und Textanpassungen
Methodische Hinweise zur Unterstützung von DaZ-Lernenden durch Lesestrategien und Textanpassungen im naturwissenschaftlichen Unterricht. Der Text erläutert die 5-Schritt-Lesemethode und zeigt praktische Beispiele zur Differenzierung von Arbeitsblättern für Schüler mit Deutsch als Zweitsprache.