Einheit • eDidact • von Dr. Christoph Kunz

Kleine Geschichte des Heldentums vor dem Hintergrund einer postheroischen Gesellschaft - M1-M2

Arbeitsblatt mit einer Schülerbefragung zum Thema Heldentum sowie einer Vergleichstabelle mit Umfrageergebnissen aus dem Jahr 2010. Die Schüler sollen ihre persönlichen Helden nennen und diese begründen, um anschließend ihre Ergebnisse mit historischen Daten zu vergleichen und Unterschiede zu analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kleine Geschichte des Heldentums vor dem Hintergrund einer postheroischen Gesellschaft

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Religion-Ethik, Philosophie

10. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale von Heldentum in verschiedenen Epochen identifizieren und vergleichen
Schüler analysieren die Rezeptionsgeschichte antiker Helden von der Antike bis zur Gegenwart
Schüler diskutieren die Notwendigkeit und Überflüssigkeit von Helden in einer postheroischen Gesellschaft
Schüler bewerten kritisch die Darstellung von Helden in Medien und Propaganda