Arbeitsblatt mit Bildanalyse-Aufgaben zur Kampagne für Saubere Kleidung. Die Schüler sollen ein Bild beschreiben, interpretieren und das Medium sowie dessen Ziel analysieren.
Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Wir in der Welt, Miteinander leben, Philosophische Fragen und Themen, Umwelt und Natur, Wissenschaft und Technik, Der Mensch, Handeln in Verantwortung, Gewissen, Umweltschutz: Bewahrung der Welt, Menschliche Verantwortung, Personalität, Werte und Normen, Recht und Gerechtigkeit, Biblische Gebote zum Handeln in Verantwortung, Verantwortung, Moral, Menschenrechte, Kampagne für saubere Kleidung, verantwortungsvolles Handeln, Menschenrechte, Allgemeine Erklärung der Menschenrechte, Markenklamotten
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium und weitere
5 Seiten
Lernziele
Schüler können die Missstände in der Jeansproduktion beschreiben und analysieren
Schüler können Menschenrechtsverletzungen in der Textilindustrie identifizieren und bewerten
Schüler können faire Alternativen zur konventionellen Kleiderproduktion erkennen und beurteilen
Schüler können christliche Sozialprinzipien auf wirtschaftliche Fragen anwenden