Einheit • Raabe
Klausurvorschlag – Spanisch neu einsetzend, Grundkurs
Seite aus einem Abiturtraining mit einer Schreibaufgabe zum Thema „el procés" in Katalonien. Schüler sollen basierend auf einem Zeitungsartikel einen E-Mail an einen Freund schreiben und die politische Situation zusammenfassen. Enthält auch ein Porträt einer 20-jährigen Studentin mit ihren Perspektiven auf die katalanische Unabhängigkeitsbewegung.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Cataluña y la juventud española
Gesamtes Werk - 8 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Spanisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Sprachmittlung, Schreiben, Lesen und Leseverstehen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schriftliches Übersetzen, Schreibverfahren, Lesetechniken, Politik, Schriftliche Wiedergabe von Informationen, Pragmatisches Schreiben, Selektives Lesen, Detailgenaues Lesen, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Jóvenes tras la hoguera, causas para manifestarse, opiniones, independencia de Catalunya, caracterizar los jóvenes, escribir un correo electrónico, discutir argumentos, actos violentos, Eine neue Generation kämpft für die Unabhängigkeit, Situationsbeschreibung, Situation in Katalonien
11.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
4 Seiten
Lernziele
- Schüler können Texte zum Thema Cataluña und der spanischen Jugend verstehen und analysieren
- Schüler können ihre Positionen zu politischen und sozialen Themen schriftlich und mündlich argumentativ darstellen
- Schüler können Informationen aus deutschsprachigen Medientexten ins Spanische übertragen (Sprachmittlung)
- Schüler können die Perspektiven verschiedener Jugendlicher auf Unabhängigkeit, Gewalt und politische Partizipation kritisch reflektieren
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Textanalyse
- Interpretation
- Quellenarbeit
- Kritisches Denken
- Informationen recherchieren und bewerten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
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