Einheit • Raabe • von Henning Aubel

Klausurvorschlag

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse der chinesischen Erschließung Taiwans unter der Qing-Dynastie. Der Materialtext behandelt die Entwicklung Taiwans vom 17. bis 19. Jahrhundert, die Rolle chinesischer Gelehrter bei der Verbreitung von Informationen über die Insel und die damit verbundene Bevölkerungsentwicklung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

China und die imperialistischen Mächte (Teil 1)

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Geschichte

11.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die politische, wirtschaftliche und soziale Lage Chinas am Ende der Qing-Zeit analysieren
Schüler vergleichen Chinas Selbstverständnis und Werte mit denen Europas
Schüler beurteilen das Vorgehen der imperialistischen Mächte gegenüber China
Schüler analysieren die Ursachen und Folgen der Opiumkriege und Ungleichen Verträge
Schüler bewerten die Reformversuche Chinas im 19. Jahrhundert

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Interpretation
Kritisches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe