Einheit • Raabe • von Eckhardt Rüdebusch

Klausur: wohin führt die Verstädterung?

Arbeitsblatt mit einem Sachtext von Jeremy Rifkin über die Kehrseiten der Urbanisierung und Megastädte sowie drei Aufgaben zur Textanalyse und Erörterung. Die Aufgaben fordern die Schüler auf, den Argumentationsgang zusammenzufassen, weitere Herausforderungen zu identifizieren und die Position des Autors kritisch zu bewerten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Megastädte – wie werden wir in Zukunft leben?

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Ursachen und Folgen des weltweiten Urbanisierungsprozesses erklären
Schüler unterscheiden zwischen verschiedenen Stadttypen (Megastädte, Weltstädte, Global Cities)
Schüler vergleichen Megastädte verschiedener Kontinente und analysieren ihre spezifischen Probleme
Schüler setzen sich mit unterschiedlichen Zukunftsszenarien für urbane Entwicklung auseinander und fällen ein politisches Urteil

Geförderte Kompetenzen

Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Textanalyse
Quellenarbeit
Kritisches Denken
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Problemlösestrategien

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe