Einheit • Friedrich • von Matthias Hahn, Barbara Reichert

Kirchengeschichtsdidaktik

Dieser Seite beschreibt ein innovatives Schulprojekt zur Kirchengeschichte der NS-Zeit, bei dem Schülerinnen und Schüler des Martin-Luther-Gymnasiums in Eisenach eine Ausstellung zum „Entjudungsinstitut" (1939–1945) entwickelten. Das Projekt kombiniert Archivforschung, Zeitzeugeninterviews und Quellenarbeit mit einem interaktiven Konzept zur Reflexion historischer Entscheidungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Können wir rausgehen? Ausserschulische Lernorte

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Christentum, Kirchengeschichte, Konfession, Kirche im Nationalsozialismus, Evangelisch, Kirchengeschichtsdidaktik, Juden, Entjudung, Nationalsozialismus, Besuch eines Entjudungsinstituts, Holocaust, Kirchengeschichte entdecken, Oral-history-Bewegung

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können religiöse Ausdrucksformen an authentischen Orten wahrnehmen und deuten
Schüler können ihre Erfahrungen an außerschulischen Lernorten reflektieren und mit religiösen Inhalten verbinden
Schüler können Natur als Schöpfung Gottes verstehen und erleben
Schüler können sich mit existenziellen Lebensfragen auseinandersetzen