Didaktischer Hinweistext zur Behandlung des Themas Kirche im Religionsunterricht. Der Text analysiert das religionspädagogische Problem der Jugendindifferenz gegenüber der Kirche und gibt Empfehlungen für einen schülerorientierten Unterrichtszugang, der bei Vorannahmen und latenter Religiosität der Schüler ansetzt.