Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Auseinandersetzung mit dem Kreuz als Versöhnungszeichen zwischen Juden und Christen. Die Seite enthält theoretische Texte zur „Kirche im Defekt" und zur Neuinterpretation des Kreuzes nach Pinchas Lapides sowie eine kreative Gestaltungsaufgabe.
Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Christentum, Andere Weltreligionen, Judentum, Thora, Bibel, Gemeinschaft, Miteinander, Jünger
11.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
2 Seiten
Lernziele
Schüler können zentrale Merkmale des jüdischen Kontextes Jesu benennen und erläutern
Schüler analysieren die Evangelien quellenkritisch und erkennen antijudaistische Überformungen
Schüler verstehen die Entstehung des Christentums als Abgrenzungsprozess vom Judentum
Schüler entwickeln Bausteine für einen christlich-jüdischen Dialog auf Augenhöhe
Schüler reflektieren die christliche Schuldgeschichte gegenüber dem Judentum
