Einheit • Raabe • von Nach einer Idee von Florian Petzold

Kindheit in Vergangenheit und Gegenwart

Arbeitsblatt zur Erstellung einer Mindmap zum Thema „Kindheit" in Partnerarbeit. Die Schüler sollen Kindheit in drei zeitlichen Perspektiven (gestern, heute, morgen) vergleichend darstellen und dabei ihre eigene Lebenswelt sowie historische und zukünftige Kontexte reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kindheit im 19. und 21. Jahrhundert vergleichen

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Geschichte

8.-9. Klasse

Mittlere Schulen

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Lebenswelten von Kindern im 19. Jahrhundert mit der heutigen Kindheit vergleichen
Schüler analysieren historische Fotografien und Quellen zur Kinderarbeit und Schulbildung
Schüler diskutieren die Soziale Frage im 19. Jahrhundert und deren Relevanz für aktuelle Kinderarbeit weltweit
Schüler erkennen Kontinuitäten und Diskontinuitäten in der Entwicklung von Kinderrechten und Bildung

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Textanalyse
Interpretation
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem
Stationenlernen

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen

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