Einheit • Friedrich • von Ulrich Hieber, Thomas Lenz

Kinderarbeit vs. Fair Trade

Informationstext zur Kinderarbeit weltweit und in Deutschland mit Fokus auf die Zusammenhänge zwischen Armut, Konsum und Fair Trade. Der Text erläutert die Ursachen von Kinderarbeit in Entwicklungsländern und stellt Lösungsansätze vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

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Erdkunde

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Bilder systematisch analysieren und Informationen aus visuellen Medien entnehmen
Schüler entwickeln Strategien zum indikatorischen Bildverstehen jenseits oberflächlicher Wahrnehmung
Schüler können geographische Sachverhalte anhand von Bildern erklären und interpretieren
Schüler nutzen Bilder zur Präsentation geographischer Inhalte

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Visualisierung
Medienanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten

1 / 2

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