Einheit • Friedrich • von Christiane Grüner

Kinderarbeit im 19. Jahrhundert

Unterrichtstipp zur Thematisierung von Kinderarbeit im 19. Jahrhundert anhand von Textauszügen aus Charles Dickens' Romanen Oliver Twist und David Copperfield. Die Seite enthält Arbeitsaufträge und Vorschläge für ein Stationenlernen zu gesellschaftlichen Problemen und historischen Kontexten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Industrialisierung

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Wirtschaft und Politik, Neuzeit, Soziale Frage, Industrialisierung, Arbeiterbewegung 19. Jh., Soziale Frage und Sozialismus, UNICEF, Soziale Frage, Charles Dickens, Oliver Twist, David Copperfield, Kinderarbeit 19. Jahrhundert, Industrialisierung

9.-13. Klasse

Sekundarstufe, Berufliche Schule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ursachen und Auswirkungen der Industrialisierung erklären
Schüler analysieren historische Quellen zur Industrialisierung
Schüler verstehen die sozialen und ökologischen Folgen der Industrialisierung
Schüler können Zusammenhänge zwischen technischen Innovationen und gesellschaftlichen Veränderungen herstellen

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Stationenlernen

Didaktik

Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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