Methodische Hinweise zur Gestaltung einer Lernumgebung für selbstgesteuertes, forschendes Lernen in der Grundschule. Der Text behandelt die Bedeutung einer vorbereiteten Lernumgebung, die Rolle von Materialien und Medien sowie praktische Tipps zur Einrichtung einer Schulbibliothek (\"Forscherstübchen\") und zum Recherchieren mit verschiedenen Informationsquellen.