Einheit • Raabe • von Kristina Holzner, Eva Kuhn

Kind als Konsument

Informationstext über die Entwicklung von Kindern zu Konsumenten und die Rolle von Werbung und Markeneinfluss. Der Text behandelt Taschengeldmengen, Konsumausgaben von Kindern und Jugendlichen sowie die Auswirkungen von Werbung auf Kaufentscheidungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ich shoppe, also bin ich?! - Das eigene Konsumverhalten am Beispiel "Kleidung" hinterfragen

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Wir in der Welt, Miteinander leben, Wissenschaft und Technik, Handeln in Verantwortung, Medien, Gleichheit und Verschiedenheit, Werbung und Konsum, Werte und Normen, Konsum, Konsumverhalten, Kleidung, Übermäßiger Konsum, Kaufverhalten, Massenkonsum, Verantwortung als Konsument, Kaufkraft, Autonome Konsumenten, Taschengeld, Stellenwert von Einkaufen, Kind als Konsument, Einstellung zum Thema Konsum

9.-10. Klasse

Realschule, Hauptschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können ihr eigenes Konsumverhalten reflektieren und kritisch hinterfragen
Schüler erkennen die Folgen von übermäßigem Konsum für Arbeitskräfte und Umwelt
Schüler kennen Ansätze zu einer nachhaltigen Lebensweise und können diese auf ihren Alltag übertragen
Schüler können die Goldene Regel auf ihr Konsumverhalten anwenden