Einheit • Raabe • von Kristina Folz

KI – Versuch einer Bilanz

Arbeitsblatt zur Durchführung einer Pro- und Kontra-Diskussion zum Thema künstliche Intelligenz mit Rollenkarten und Aufgaben für Schülerinnen und Schüler. Die Seite enthält Anweisungen für die Gruppenarbeit, die Vorbereitung von Diskussionspositionen und die Beobachtung durch das Publikum.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Künstliche Intelligenz: Chance oder Gefahr?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Sachtexte zu KI analysieren und wichtige Informationen herausarbeiten
Schüler führen eine Pro- und Kontra-Diskussion zu den Chancen und Gefahren von KI
Schüler verfassen eine begründete Stellungnahme zur Frage, ob KI mehr Chancen oder Gefahren bietet
Schüler können Argumente sammeln, gewichten und in einer Argumentation strukturiert darstellen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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