Einheit • Raabe • von Anna Kokkinidis und Redaktion Pädagogik/Psychologie

KI, Kommunikation und menschliche Identität – Teil 2

Arbeitsblatt zur Analyse von Kommunikation mit künstlicher Intelligenz und Robotern. Enthält fünf Aufgaben, die Schüler zur Beschreibung von Robotergestik, Diskussion von Mensch-KI-Interaktion, Analyse von ChatGPT-Chats und Reflexion über KI-Einflüsse auf Kommunikation auffordern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

KI, Kommunikation und menschliche Identität

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Fächerübergreifend, Pädagogik

11.-12. Klasse

Sekundarstufe 2

17 Seiten

Lernziele

Schüler können den Einfluss künstlicher Intelligenz auf menschliche Identität und Kommunikation analysieren und kritisch bewerten
Schüler können ethische Fragen zu KI-Anwendungen in Bereichen wie Avatare, Chatbots und Spielzeug diskutieren und begründet Stellung nehmen
Schüler können Chancen und Risiken von KI-gestützter Interaktion für die Identitätsentwicklung und soziale Beziehungen erkennen und reflektieren
Schüler können pädagogische Implikationen von KI-Technologien für Bildung und Mündigkeit erörtern